Le lycée dans les pas d’un humaniste

Le lycée Guillaume Budé est un établissement public d’enseignement. Il accueille plus de 1600 élèves dans 17 sections de pré-bac général, technique et professionnel et 150 étudiants dans 3 sections de brevet de technicien supérieur.

L’ouverture pluridisciplinaire du lycée s’inscrit dans l’esprit du personnage éminent qui lui a donné son nom. Car, si Guillaume Budé s’est particulièrement illustré dans la philologie et les lettres sous la protection de François 1er, il n’en fut pas moins un remarquable juriste, économiste, philosophe et homme de sciences qui se remit en apprentissage à de nombreuses reprises au cours de sa vie. Transmettre cette quête de savoir et ce goût de l’enrichissement intellectuel, est l’objectif de notre établissement et de ses équipes depuis plus de soixante années.

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Guillaume Budé est connu pour être un travailleur assidu, étudiant seul et sans professeur. Diplômé de droit, il débute comme notaire et secrétaire du roi Charles VIII puis, s’ouvrant à d’autres sujets, il excelle dans la maitrise des langues grecques et latines utilisées pour correspondre avec Erasme, Thomas More ou Étienne Dolet. La chasse le passionne, comme sujet d’écriture ou en pratique, peut-être même sur les terres qui accueilleront le lycée, car il demeure dans le Val de marne, à Saint-Maur des fossés, où il possède un manoir, des vignes et quelques terres cultivées. Dans le voisinage, il se rend régulièrement à l’abbaye pour rencontrer son ami François Rabelais, ou au château, où François 1er assiste souvent à de belles fêtes durant lesquelles Guillaume Budé aime à plaider la diffusion de l’humanisme et l’utilisation de l’imprimerie pour diffuser les textes des grands auteurs grecs et latins. Ainsi, vers 1520, le roi l’appelle à la cour pour lui confier sa librairie puis la création de la bibliothèque de France. D’influence grandissante, il devient l’un des pères fondateurs du collège de France. Devenu juge pour le roi, laïc et bienveillant, défenseur de l’équité face à la sévérité du droit, Guillaume Budé se plait davantage dans la lecture et l’étude que dans le bouillonnement politique de la cour. Il aime à se retirer pour mener sa vie studieuse, se plongeant avec déraison dans la “philologie”, heureux d’apprendre jusqu’à l’épuisement pour faire briller l’humanisme, ce qui fera dire à Erasme dans son éloge « Budé n’est pas seulement le premier des Français dans la république des lettres, il est le seul de ce côté des Alpes qui réunisse aussi complètement les dons du parfait humaniste. »

Avec le temps, l’œuvre de Guillaume Budé est devenue confidentielle. Aujourd’hui son nom est associé à des manuels de textes latins et grecs, à une excellente association d’hellénistes et de latinistes et à plusieurs établissements scolaires de France auxquels le lycée de Limeil-Brévannes est fier d’appartenir. Une reconnaissance loin d’être à la hauteur de son contemporain, Erasme, que nombre d’initiés considèrent pourtant à un égal niveau d’érudition.

Philologie : Étude historique d’une langue par l’analyse critique des textes.

Erasme et Budé ont entretenu une longue correspondance en langues anciennes au cours de laquelle ils se sont montrés successivement admiratifs ou critiques des travaux de l’autre, voire de ses approches existentielles. Mais tous deux considéraient que la susceptibilité était moins importante que la réflexion et l’érudition. Marcher dans les pas de Guillaume Budé, c’est savourer l’apprentissage, savoir donner et recevoir un avis critique sans altérer le lien personnel et espérer se voir attribuer les mots qu’Erasme a prononcé à son endroit :
«je ne suis point réconcilié avec Budé ; je n’ai jamais cessé de l’aimer».

Atelier “Villes en transition”

 Afin de clôturer le travail de l’atelier “Villes en transition”, les élèves ont réalisé une visite guidée à laquelle ont assisté le groupe des trente “Budéens-éco-motivés”. Les élèves ont travaillé sur les enjeux de la transition écologique dans les territoires urbains, et émis des propositions d’aménagements des espaces locaux de Villecresnes et Valenton. Sous un soleil magnifique, les jeunes ont découvert comment ces villes préparent l’avenir, et ont pu tester in situ leurs propositions.

Mme Caron, adjointe municipale à Villecresnes et Mme Bonhomme, directrice de l’aménagement durable de la ville ont accompagné la réflexion bouillonnante des jeunes.

Art et écologie

La 2e séance de l’atelier art et écologie autour du liège et du recyclage s’est tenue le mercredi 2 avril. Les élèves ont pu compléter leurs travaux précédemment initiés ou démarrer de nouvelles productions grâce à des matériaux différents fournis par nos partenaires investis dans le dynamisme du lycée et le développement durable.

Kermesse en folie

La classe de seconde AEPA a noué une belle collaboration avec le centre de loisirs de Valenton. Depuis janvier 2025, ils ont préparé ensemble “la Kermesse en folie”, puis participé activement à l’animation. Un exercice pédagogique ancré dans la réalité du tissu associatif local avec lequel le lycée maintien un lien solide.

Projet culturel et artistique avec le lycée de Bogota

Deux classes de seconde professionnelle participent à un projet artistique interculturel entre la Colombie et la France intitulé “le corps d’hier à aujourd’hui, ici et ailleurs”.

Avec la participation d’un chorégraphe colombien et d’une chorégraphe française, les élèves iront explorer les histoires de vie racontées par les danses traditionnelles et communautaires, à la recherche des racines. Plusieurs ateliers de pratiques dansées se déroulent entre les 21 mars 2025 et 7 avril 2025

Dans la continuité de ce projet, 17 jeunes Colombiens du lycée français de BOGOTA vont arriver le vendredi 4 avril 2025 jusqu’au jeudi 10 avril et seront accueillis par leurs correspondants de classes de seconde.